jueves, 29 de agosto de 2019


  CONSTRUYE T  1.1
¿QUIEN SOY?
“Ese día sólo había una pequeña carta en el buzón, y era para Sofía. «Sofía Amundsen», ponía en el pequeño sobre.[...]En cuanto hubo cerrado la puerta de la verja, Sofía abrió el sobre. Lo único que encontró fue una notita, tan pequeña como el sobre que la contenía. En la notita ponía: ¿Quién eres? No ponía nada más. No traía ni saludos ni remitente, sólo esas dos palabras escritas a mano con grandes interrogaciones. Volvió a mirar el sobre. Pues sí, la carta era para ella.” El mundo de Sofía (Gaarder, 2012).
En el mapa mental identifica tu identidad. IMPRIME Y ENTREGA




Evaluación  de Redacción


         Conteste correctamente lo que se le pide
          1.-  Que es redacción?

A)        El poder ver un tema o un texto el cual lo haces en diferentes tiempos y no con una buena continuación.
B)         es la selección e interpretación de un mensaje escrito.
C)        Es el lugar en el que una persona desarrolla una técnica y obtiene un producto.
D)       Expresar con orden lógico los pensamientos Esta requiere de coherencia y cohesión (unión o enlace) textual.

          2.-Si decimos que es el conjunto de normas que regulan
              la escritura. Forma parte de la gramática normativa ya
            que establece las reglas para el uso correcto de las
            letras y los

                 Signos de puntuación.¿ nos referimos a?:

A)        La sintaxis
B)        La gramática
C)        La ortografía
D)       El estilo


                3.-  Las funciones de la escritura

A)        Comunicativa
B)        Epistémica
C)        Representativa
D)       Todas las anteriores

Instrucciones:
4.-  Relacione los números con las letras  minúsculas  y coloque la respuesta en las letras mayúsculas.


1         CARACTERISTICAS PARA UNA BUENA REDACCIÓN
2         CARACTERISTICAS PARA UNA BUENA LECTURA

a)        Motivación
b)        Gramática
c)        estilo
d)        interés
e)        concentración
f)         ortografía
g)        perseverancia
h)        sintaxis

A)  1  b, c, d, e         2  a, f, g, h
B)  1  e, f, g, h         2  a, b, c, d, 
C)  1 a, g, c, d          2 e,  b,  f,  h
D)  1 b, c, f, h          2  a, d, e, g

Instrucciones:
5.- Lea el párrafo y coloque una de las dos opciones  según se escriban.

1.-El género masculino se puede denominar
 Barón    /    Varón
2.-Al referirnos al Pelo corto y suave 
Bello      / vello
3.-El libro y el bolígrafo son míos  
   el       /  él
4.-Lugar donde se encuentra algo o se desarrolla una acción   
Entorno  / 
en torno

5.-Ha habido una desobediencia 
revelar / rebelar
6.-En un lugar hay una infinidad de cosas o personas  
sin fin  /  sinfin
7.- María ha sido operado de la
Vesicula / vesícula
8.-se dirigen al arrollo y se…… entre las algas
Zambulleron /
zambuyeron
9.- Isabel no cree que su sobrino vaya a ……. En un monasterio
Recluírse /
Recluirse
10.-los animales que ponen huevos se les llama?
Aviparos  /
Ovíparos



  

En una hoja   colocar tu nombre grupo y solo las respuestas, bebiéndolo entregar al docente personalmente.

Atentamente....CAMARGO











martes, 27 de agosto de 2019




PROYECCIÓN PERSONAL Y PROFESIONAL
PROFESORA GLORIA LÓPEZ CAMARGO
 GRUPOS 104 H, 105 H, 107 H  Y 127 AB


Ejercicio de trabajo

1.     Elabora en una ficha electrónica con la definición de PERSONALIDAD  donde identifiques las características que conforman el temperamento y el carácter, la cual debe contener:
2.      Identificación (Ficha electrónica)
3.      Título: (Nombre del libro de consulta)
4.      Autor: (Nombre de autor del libro)
5.      Páginas (Número de páginas del libro de donde se tomó la información)
6.      Editorial  Fecha de publicación 
7.      Resumen
8.      Fecha de elaboración de la ficha electrónica

https://www.ejemplode.com/12-clases_de_espanol/2662-ejemplo_de_ficha_electronica.html





lunes, 26 de agosto de 2019

EVALUACIÓN DIAGNOSTICA GRUPOS DE PROYECCIÓN PERSONAL Y PROFESIONAL


EJERCICIO 1       
Evaluación diagnóstica
Instrucciones: Lee el texto que se muestra a continuación para posteriormente contestar los reactivos del final.

Conocerse a uno mismo.

A veces resulta muy difícil llegar a conocernos a nosotros mismos; sin embargo, este conocimiento es fundamental para lograr una cierta estabilidad emocional y el equilibrio psicológico. El conocimiento de uno mismo presupone el de las propias aptitudes y limitaciones, el del temperamento y las principales pautas de conducta personales, las tendencias fundamentales, intereses y motivaciones, el saber leer e interpretar nuestros sentimientos, etc.
En realidad, el “conocimiento de uno mismo” suele ser más una aspiración que una realidad.
En realidad, es un trabajo diario que se debe realizar instante a instante. A lo largo de toda nuestra vida intentamos conocernos mejor, pero nunca llegamos a un conocimiento absoluto. El ser humano puede llegar a conocerse a sí mismo, casi por completo, pero al igual que ocurre con la vida misma, siempre surgen en su interior nuevas facetas, aún desconocidas. En cierto modo, nuestra propia realidad es extraordinariamente compleja e inabarcable y por otro lado, la persona humana está expuesta a las modificaciones propias de un desarrollo psicológico evolutivo.
Por tanto, sí consideramos que el ser humano es; desde una perspectiva psicológica, una realidad individual un tanto complicada, repleta de recovecos en su interior y además está sometida a ciertos cambios acordes con su edad, las experiencias que se van produciendo a lo largo de su vida, se comprende que no resulta fácil conocerse a sí mismo. No obstante, podemos aproximarnos progresivamente a nosotros mismos, conocernos cada vez más, un poco mejor en cada día. Para conocerse a sí mismo es necesario ser consciente y trabajar en dos planos de la realidad; que parecen a primera vista separados, pero que en realidad son uno solo: nuestro interior, observarnos, analizarnos, nuestra realidad externa, nuestro comportamiento, nuestros logros y lo que los demás opinan de nosotros, etc.
El conocimiento de uno mismo mediante la auto-observación, clásicamente denominado “introspección”, tiene grandes dificultades, ya que al autoanalizarnos psicológicamente, se ponen automáticamente en marcha mecanismos de defensa y auto-justificación que nos hacen perder objetividad al juzgarnos. Por otro lado, esta falta de imparcialidad puede generarnos continuas dudas, que se pueden traducir en angustia e inseguridad. Otras personas tienen una gran dificultad para analizar e interpretar sus sentimientos (alexitimia), por lo que les resulta muy difícil, no solamente conocerse, sino interpretar lo que ocurre en su interior durante momentos o épocas de su vida en que ven modificarse su afectividad.
Por el contrario, el análisis de nuestras obras, de nuestro comportamiento, nos aporta datos más objetivos. De hecho, el método introspectivo, muy utilizado por los psicólogos clásicos, ha sido progresivamente sustituido por los investigadores; por la moderna psicología de la conducta, el comportamiento y por la psicología experimental. En determinadas ocasiones, más bien excepcionales, es realmente necesario acudir a un experto, un psiquiatra o psicólogo, o a otras personas, para que nos ayuden a interpretar lo que nos sucede, o a conocernos mejor.
Las opiniones de estas personas pueden ser más objetivas y pueden constituir una valiosa fuente de información sobre nuestra propia realidad; pero de ningún modo hay que intentar conocerse exclusivamente a través de opiniones ajenas, sino que éstas deben ser solamente una información complementaria que sirva de contraste a los datos obtenidos por medio de la introspección y de la valoración de nuestro modo de comportarnos.
Decíamos al principio que conocerse a uno mismo es un punto esencial para lograr el equilibrio psicológico y una correcta maduración de la personalidad. Si conocemos nuestras aptitudes, podemos desarrollarlas; si conocemos nuestras limitaciones y defectos, ya hemos dado un primer paso para superarlas, para comprendernos mejor y evitar objetivos que no seremos capaces de lograr, evitando así posibles frustraciones.
En definitiva, el mejor conocimiento de uno mismo es fundamental para perfilar un proyecto personal de vida realista, para aceptarnos tal y como somos; dentro de un espíritu de superación y de coherencia interna, que favorece la constancia y la continuidad biográfica, traduciéndose en un sentirnos a gusto con nosotros mismos, punto clave para lograr una buena adaptación dentro de nuestro entorno y unas relaciones interpersonales sólidas, creativas y satisfactorias en todos los sentidos.
Consultado el 20 de mayo de 2013 en http://goo.gl/G9vHs

Instrucciones: ya que leyó con atención el texto, analice cada una de las preguntas marcando con una X la respuesta correcta.

1. El texto presentado intenta explicar al lector:
a)    La observación conduce al autoconocimiento.
b)    Lo importancia del autoconocimiento en la vida de las personas.
c)    Los psicólogos para realizar un análisis se mueven entre los planos externos e internos de una persona.
d)    Que hay personas que nunca llegan a auto-conocerse.

2. ¿Cuál de las siguientes oraciones es cierta?
a)    Para conocerse a sí mismo son necesarios muchos años de terapia psicológica.
b)    Para conocerse a sí mismo es necesario ser consciente y trabajar en dos planos de la realidad, el interior y el exterior.
c)    Para conocerse a uno mismo es necesario introducirse en técnicas de meditación.
d)    El autoconocimiento se desarrolla mediante el perfeccionamiento de oficio.

3. Identifica la afirmación que puede categorizarse como CIERTA:
a)    Las personas con alexitimia tienen facilidad para desarrollar su autoconocimiento.
b)    Las personas con alexitimia son propensas a alteraciones emocionales severas.
c)    Las personas con alexitimia tienen una gran dificultad para analizar e interpretar sus sentimientos.
d)    Las personas con alexitimia cuentan con un desarrollo de la empatía más elevado.

4. Las siguientes oraciones se refieren al desarrollo del autoconocimiento EXCEPTO:
a)    El análisis de nuestras obras, de nuestro comportamiento, nos aporta datos más objetivos para conocernos
b)    Si conocemos nuestras aptitudes, podemos desarrollarlas; si conocemos nuestras limitaciones y defectos, ya hemos dado un primer paso para superarlas
c)    Desarrollar una gran cantidad de conocimientos en una determinada materia científica permite el autoconocimiento.
d)    La introspección continua mejora la visión de las habilidades y defectos que ayudan al autoconocimiento.

Nota: mandar solo las  letras de las respuestas al correo glo.amargo@gmail.com adjuntadas al jefe de grupo.